Nosso modelo pedagógico propõe a aquisição significativa do conhecimento a partir da interação entre os alunos, os professores e o conteúdo. Uma abordagem indutiva dos temas transmitidos pelo professor ao desenvolvimento de um raciocínio dedutivo por parte do aluno, envolvendo-o continuamente na atividade de investigação e reflexão, dando ao aprendizado um significado, totalmente de acordo com as normas da BNCC.